Bagaimana Menjadi Seorang Pengajar Yang Efektif.

Siapapun bisa mengajar. Kita saling mengajar setiap hari. Sebagai contoh, kita saling memberi instruksi untuk hal-hal seperti memasak, menyusun perabotan, dan menyelesaikan tugas rumah tangga lainnya. Namun, mengajari seseorang berbeda dengan proses mendidik seseorang. Pertimbangkan perbedaan antara pembelajaran informal dan pembelajaran formal. Contoh pembelajaran informal adalah seperti beajar mengikuti tips merawat wajah. Sebaliknya, pembelajaran formal terjadi di dalam kelas dan biasanya disertai dengan evaluasi dan penilaian. Tampaknya mengajar dan mendidik adalah hal yang sama; perbedaannya ada hubungannya dengan tempat atau konteks untuk belajar.
Inilah perbedaan yang bisa dilakukan untuk mengajar secara informal (memberi instruksi) dan mengajar siswa di lingkungan kelas formal. Seseorang memasuki bidang pendidikan sebagai profesi – baik penuh waktu di institusi akademis tradisional atau sebagai instruktur tambahan atau paruh waktu.
Apa artinya menjadi seorang pendidik? Apakah itu menandakan sesuatu yang berbeda dari jabatan yang ditugaskan? Apa yang telah saya pelajari melalui pekerjaan saya di pendidikan tinggi adalah menjadi pendidik bukan proses otomatis. Setiap orang yang mengajar siswa dewasa tidak berfungsi sebagai pendidik yang hebat dan efektif. Namun, adalah mungkin untuk belajar bagaimana mendidik daripada mengajar dan itu membutuhkan komitmen terhadap profesinya.
Saya tidak percaya bahwa banyak instruktur dengan sengaja mempertimbangkan perlunya melakukan transformasi dari bekerja sebagai instruktur untuk berfungsi sebagai pendidik. Ketika seseorang dipekerjakan untuk mengajar kelas, seseorang selain seorang profesor perguruan tinggi tradisional, mereka sering belajar melalui latihan dan waktu yang sesuai dengan baik di kelas. Kemungkinan akan ada audit kelas dan rekomendasi yang dibuat untuk pengembangan profesional yang berkelanjutan. Secara bertahap instruktur yang khas akan menjadi pendidik saat mereka mencari sumber daya untuk membantu memperbaiki praktik pengajaran mereka. Namun, saya telah bekerja dengan banyak instruktur online tambahan yang mengandalkan keahlian materi pelajaran mereka sendiri dan tidak percaya ada alasan untuk tumbuh sebagai pendidik. Bagi siapa saja yang ingin melakukan transformasi dan menjadi pendidik yang menarik dan sangat efektif, ada beberapa langkah yang bisa dilakukan dan praktik yang bisa diimplementasikan.
1. Terus Kembangkan Praktik Instruksional Anda
Sementara pendidik manapun dapat belajar dari waktu ke waktu di tempat kerja, adalah mungkin untuk disengaja mengenai pertumbuhan ini. Ada banyak sumber online, publikasi, lokakarya, webinar, dan kelompok profesional yang memungkinkan Anda mempelajari metode, strategi, dan praktik baru. Ada juga situs media sosial seperti LinkedIn dan Twitter yang memungkinkan pertukaran gagasan dan sumber daya dalam komunitas pendidik global.

2. Terus Kembangkan Keterampilan Akademik Anda
Pengembangan fakultas atau sarana pendidikan online adalah area pengembangan yang bisa digunakan banyak pendidik. Namun, sering dipandang sebagai prioritas rendah – sampai dicatat dalam audit kelas. Jika seorang pendidik memiliki kemampuan menulis bahan ajar yang lemah, maka akan mengganggu kemampuan mereka untuk memberikan umpan balik yang komprehensif bagi siswa. Terutama bagi instruktur online, yang memiliki dampak lebih besar saat pesan yang diposkan mengandung kesalahan dengan ejaan, tata bahasa, dan bahkan format. Misalkan ketika menjelaskan tentang bagaimana cara pesan nasi box Jakarta Selatan hingga Bekasi , namun secara rancu menjelaskan secara umum tentang pesan nasi box di Bekasi saja. Pengembangan keterampilan menulis akademik ini bisa dilakukan melalui penggunaan sumber online atau sebuah workshop.

3. Terus Kembangkan Pengetahuan Anda tentang Pembelajaran Dewasa
Langkah terakhir atau strategi yang bisa saya rekomendasikan adalah untuk mendapatkan pengetahuan tentang teori, prinsip, dan praktik belajar orang dewasa. Jika Anda tidak terbiasa dengan dasar-dasar, ada beberapa konsep yang dapat Anda teliti dan sertakan pemikiran kritis, andragogi, pembelajaran mandiri, pembelajaran transformasional, gaya belajar, motivasi, dan kognisi.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *